Jueves, 5 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha de estimulación cognitiva 3 y hoja de cálculo.
- Realización de la ficha (lectura 13) y resolución de problemas, donde trabajamos:
- Operaciones
- Analogías
- Adivinanzas
- Semejanzas y diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Viernes, 6 de febrero de 2026 (F2 - Memoria)
- Corrección de la ficha de estimulación cognitiva 3 y hoja de cálculo.
- Realización de la ficha (lectura 13) y resolución de problemas, donde trabajamos:
- Operaciones
- Analogías
- Adivinanzas
- Semejanzas y diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Lunes, 9 de febrero de 2026 (F2 - Memoria)
- Corrección de la ficha (lectura 13) y ficha de resolución de problemas.
- Realización de la ficha de estimulación cognitiva 4 y ficha de sudoku y sopa de letras, donde trabajamos:
- Cálculo
- Memoria
- Lenguaje
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Martes, 10 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (lectura 13) y ficha de resolución de problemas.
- Realización de la ficha de estimulación cognitiva 4 y ficha de sudoku y sopa de letras, donde trabajamos:
- Cálculo
- Memoria
- Lenguaje
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Jueves, 12 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (estimulación cognitiva 4) y ficha de sudoku y sopa de letras.
- Realización de la ficha (lectura 14) y ficha complementaria de atención, donde trabajamos:
- Cálculo
- Series numéricas
- Memoria
- Lenguaje
- Buscar diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Viernes, 13 de febrero de 2026 (F2 - Memoria)
- Corrección de la ficha (estimulación cognitiva 4) y ficha de sudoku y sopa de letras.
- Realización de la ficha (lectura 14) y ficha complementaria de atención, donde trabajamos:
- Cálculo
- Series numéricas
- Memoria
- Lenguaje
- Buscar diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Martes, 17 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (lectura 14) y ficha complementaria de atención.
- Realización de la ficha (estimulación cognitiva 5) y juego de pasapalabra, donde trabajamos:
- Operaciones
- Analogías
- Adivinanzas
- Creatividad
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Jueves, 19 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (estimulación cognitiva 5)
- Realización de la ficha (lectura 15), donde trabajamos:
- Cálculo
- Series numéricas
- Memoria
- Lenguaje
- Buscar diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Viernes, 20 de febrero de 2026 (F2 - Memoria)
- Corrección de la ficha (lectura 14) y ficha complementaria de atención.
- Realización de la ficha (estimulación cognitiva 5) y juego de pasapalabra, donde trabajamos:
- Operaciones
- Analogías
- Adivinanzas
- Creatividad
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
Lunes, 23 de febrero de 2026 (F2 - Memoria)
- Corrección de la ficha (estimulación cognitiva 5)
- Realización de la ficha (lectura 15), donde trabajamos:
- Cálculo
- Series numéricas
- Memoria
- Lenguaje
- Buscar diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
- Entrega de la ficha (estimulación cognitiva 6) para la realización en casa, ya que el viernes es fiesta y no tendremos clase.
Martes, 24 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (lectura 15)
- Realización de la ficha (estimulación cognitiva 6) y ficha complementaria, donde trabajamos:
- Atención.
- Lenguaje
- Memoria
- Cálculo
- Palabras opuestas
- Números pares / impares
- Visualización de imágenes y recuento de objetos
- Concentración
- Resolución de problemas
Jueves, 26 de febrero de 2026 (Z1 - Memoria)
- Corrección de la ficha (estimulación cognitiva 6) y ficha complementaria.
- Realización de la ficha (lectura 16), donde trabajamos:
- Cálculo
- Series numéricas
- Memoria
- Lenguaje
- Buscar diferencias
- Resolución de problemas
- Atención y concentración
- Juegos en pantalla interactiva
